ARTIGOS

 

- A Brasa da Jovem Guarda Ainda Arde?
Paulo Tarso Cabral De Medeiros

 

- Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band: Uma Colagem de Sons e Imagens
José Adriano Fenerick e Carlos Eduardo Marquioni

 

- Educação E Literatura: O Professor e Poeta Bento Teixeira Entre a Heresia e a Censura
Kênia Maria De Almeida Pereira

 

- O Leitor, o Espectador e as Afinidades Artístico-Enunciativas em Variações Enigmáticas
Marília Simari Crozara e Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha

 

- As Representações Literárias de uma Crítica Nada Crítica na Imprensa: O Caso Rubem Fonseca (1975-1983)
Alexandre Pacheco

 

- Imagens Urbanas da Cena Escrita: Machado de Assis e Lima Barreto: Um Rio de Janeiro Escrito a Quatro Mãos
Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira

 

- As Máscaras do Mundo: Hamlet e os Limites da Tragédia
Felipe Charbel Teixeira

 

- Quando Tiradentes Encontrou com Calabar
Christian Alves Martins

 

- A Formação Educacional do Orador e a Retórica como Seu Instrumento de Ação no Principado
Rafael da Costa Campos

 

- O Mito do Império Romano: Ponderações Sobre as Interfaces Entre História e Cultura Midiática
Carlos Eduardo Rebello de Mendonça e Bianca Freire-Medeiros

 

- História e Cinema: Reflexões em Torno da Trajetória do Cineasta João Batista de Andrade Durante a Ditadura Militar Brasileira (1964-1985)
Alcides Freire Ramos

 

- “Roliúde Nordestina” – Um Cenário de Formação dos Sujeitos
Vivian Galdino de Andrade

 

- Família Escrava: Ninho Acolhedor?
Isaías Pascoal

 

- Nós e os Outros: Proselitismo e Intolerância Religiosa nas Igrejas Neopentecostais
Frank Antonio Mezzomo

 

- Simbolizando a Devoção: Irmandades, Cemitério e Enterramentos em Porto Alegre no Século XIX
Mauro Dillmann Tavares

 

RESENHAS

 

- A Arquitetura da Teoria: O Complemento da Trilogia de Jörn Rüsen
Pedro Spinola Pereira Caldas

 

- Ficção Autobiográfica: Cemitério de Paulo Emílio Salles Gomes
Julierme Sebastião Morais Souza

 

- Viagem a um Brasil Desconhecido: O Viajante Hércules Florence: Águas, Guanás, Guaranás de Dayz Peixoto Fonseca
André Luis Bertelli Duarte

 

 

 
 

 

EDUCAÇÃO E LITERATURA: O PROFESSOR E POETA
BENTO TEIXEIRA ENTRE A HERESIA E A CENSURA

Kênia Maria de Almeida Pereira

RESUMO: Este artigo é uma tentativa de delinear o perfil do primeiro poeta brasileiro, Bento Teixeira, autor do famoso poema épico Prosopopéia, publicado em 1601. O que poucos sabem é que Bento Teixeira, além de ter sido o primeiro escritor a ter versos publicados em letra de fôrma, no Brasil, foi, também, o primeiro educador laico, cristão-novo, não ligado á Igreja Católica a ministrar aulas como professor particular de latim, grego, matemática e filosofia. Numa época em que a tesoura afiada da Inquisição cortava palavras e cabeças, Bento Teixeira não se intimidou: traduziu partes da Bíblia para o português, difamou a Virgem Maria, amaldiçoou o Cristianismo, distribuiu livros eróticos entre seus alunos. Dessa forma, revisitar a vida e a obra desse pensador herege do século XVI, ajuda-nos a reconstruir alguns fragmentos desse imenso mosaico que é o Brasil do período colonial.

PALAVRAS-CHAVE: Bento Teixeira – Poesia – Educação

ABSTRACT: This article is an attempt to delineate the profile of the first Brazilian poet, Bento Teixeira, author of the famous epic poem ‘Prosopopéia’, published in 1601. What few people know is that Bento Teixeira, besides being the first writer to have verses published in block letter, in Brazil, was also the first “laic” educator, New-Christian, not engaged to the Catholic Church to teach/ administer classes as a private professor of Latin, Greek, Mathematics and Philosophy. In a time that the sharp scissors of the Inquisition would cut off words and heads, Bento Teixeira was not frightened or intimidated: he translated parts of the Bible into Portuguese, defamed the Virgin Mary, cursed the Christianity, and distributed erotic books among his students. In that way, revisiting the life and the work of that heretic thinker of the sixteenth century helps us to reconstruct some fragments of the immense mosaic that is Brazil in the colonial period.

KEYWORDS: Bento Teixeira – Poetry – Education