@article{Mariotto Cerezer_2009, title={EDUCAÇÃO E DOMINAÇÃO SOCIAL: O ENSINO DE HISTÓRIA NO REGIME MILITAR BRASILEIRO}, volume={6}, url={https://www.revistafenix.pro.br/revistafenix/article/view/201}, abstractNote={<p class="Resumo"><span style="layout-grid-mode: line;">O estudo realizou uma análise das influências e imposições do regime militar brasileiro sobre o ensino de História. Usamos a história oral como metodologia para coleta dos dados, entrevistando três professores de História que atuaram em Santa Maria/RS, durante os anos de 1970 e 1980. Os dados foram analisados a partir da perspectiva teórica oferecida por Bourdieu e Passeron sobre poder e violência simbólica. Os resultados mostram que o Estado utilizou o ensino de História como mecanismo para a imposição e dominação social a partir da defesa e exaltação de idéias condizentes com o contexto político de poder autoritário.</span></p>}, number={3}, journal={Fênix - Revista de História e Estudos Culturais}, author={Mariotto Cerezer, Osvaldo}, year={2009}, month={set.}, pages={1–21} }