Comunidade Paiter Suruí e o surdo Paiter Suruí
intrinsidades
DOI:
https://doi.org/10.35355/revistafenix.v20i1.1137Palavras-chave:
Surdos, Paiter Suruí, vivênciaResumo
Ao abordar questões relacionadas à vida comunitária de sete surdos pertencentes ao povo indígena Paiter Suruí residentes na Aldeia Gapgir, localizada na Terra Indígena Sete de Setembro, no município de Cacoal, estado de Rondônia, adentra-se em se/como a comunidade Paiter Suruí os inserem nas questões socioculturais indígenas, bem como sobre a concepção que se tem dos mesmos. Sucintamente, revela-se que apesar das barreiras de comunicação existentes, deixa-nos o ensinamento de afável convívio com as diferenças.
Downloads
Referências
CANDAU, Vera Maria. Relatório da Pesquisa Universidade, Diversidade Cultural e Formação de Professores Rio de Janeiro: Departamento de Educação da PUC-RIO, 2003.
GESSER, Audrei. Do patológico ao cultural na surdez: para além de um e de outro ou para uma reflexão crítica dos paradigmas In: QUADROS, Ronice Muller de; STUMPF, Marianne Rossi (Org). Estudos Surdos IV. Petrópolis, RJ: Arara Azul, 2009. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-18132008000100013
GREGIANINI, Luciana Coladine Bernardo. Mapeando os sinais Paiter Suruí no contexto da comunidade. 2017. 179 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Letras) - Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Porto Velho, RO, 2017.
ISA. INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL. Povos Indígenas no Brasil. Disponível em: https://pib.socioambiental.org/pt/povo/surui-paiter. Acesso em: 28 jun. 2021.
MEYER, Dagmar Estermann; PARAÍSO, Marlucy Alves (Org.). Metodologias de Pesquisas Pós-Críticas em Educação. Belo Horizonte: Editora Mazza Edições, 2012.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. Petrópolis: Editora Vozes, 2011.
MINDLIN, Betty. NÓS PAITER: Os Suruí de Rondônia. Rio de Janeiro: Petrópolis: Vozes, 1985.
PERLIN, Gladis. O ser e o estar sendo surdos: alteridade, diferença e identidade. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, 2003.
QUADROS, Ronice Müller de. O tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa. Brasília: MEC/SEESP, 2002.
SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
SILVA, Marília da Piedade Marinho. Identidade e surdez: o trabalho de uma professora surda com alunos ouvintes. São Paulo: Plexus Editora, 2009.
SURUI, JOATON. A escrita da língua materna nas escolas indígenas Paiter Surui ãh sodig nã goe tig esade paiter ey emã sodihg ah ey ka ewe. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Escolar) – Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar – UNIR, Porto Velho, 2018. 141 fls.
SKLIAR, Carlos. Os estudos surdos em educação: problematizando a normalidade. In: SKLIAR C. (Org.). A surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 2015.
STROBEL, Karin Lilian. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianópolis: UFCS, 2008.
VALLADARES, Licia. Os dez mandamentos da observação participante. Revista Brasileira de Ciências Sociais, v. 22, n. 63, 2007. Disponível em: http://mtis2.ds.iscte.pt/texto/observa%2010%20mandamentos.pdf. Acesso em: 07 ago. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-69092007000100012
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Direitos Autorais para artigos publicados neste periódico são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma licença Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0). Em virtude de os artigos serem publicados nesta revista de acesso público, eles são de uso gratuito, com atribuições próprias, não-comerciais.
