EL CURRÍCULO EDUCATIVO DE CALIDAD EN LA AGENDA 2030-ONU
UNA MIRADA DISIDENTE
DOI:
https://doi.org/10.35355/revistafenix.v22i1.1332Palabras clave:
Neoliberalismo. Diferencias sociales. Educación de calidad.Resumen
El estudio parte del análisis de la relación entre neoliberalismo y educación de calidad en la formación de una identidad de sujeto específica. Se realizó una investigación bibliográfica y documental, considerando el análisis del discurso. Los resultados indican que la idea de Educación de Calidad es neoliberal, pretendiendo, sin embargo, formar individuos capaces de emprender eficientemente en un escenario de alta competitividad individual.
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